СОВРЕМЕННОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
«Дорожные ловушки» (рекомендации для родителей и детей)
Артемова Татьяна Георгиевна ___ 7
Обучение истории в условиях инклюзивного образования в рамках стандарта ФГОС
Белых Александра Николаевна ___ 12
Формирование навыков самоконтроля и осознанного отношения к физическим упражнениям у младших школьников
Вавилова Арина Сергеевна ___ 13
Проект на тему «Фразеология как показатель самобытности русского языка»
Васильева Юлия Михайловна ___ 15
Как воспитать самостоятельность: пошаговая инструкция для родителей
Глыбина Виолетта Вячеславовна ___ 16
Приемы работы с текстом при разных видах чтения
Глыбина Виолетта Вячеславовна ___ 17
Использование логоритмики на уроках обучения грамоте
Демина Екатерина Михайловна ___ 18
Методика обучения английскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья
Заболотных Инна Константиновна ___ 25
Образование – важнейшая сфера человеческой деятельности
Зезюлина Татьяна Валерьевна ___ 28
Воспитание, педагогика и психология: взаимосвязь и ключевые аспекты
Зиновьева Александра Сергеевна ___ 29
Чек-лист в преподавании русского языка в школе: инструмент эффективности и системности
Иванова Маргарита Александровна ___ 30
Особенности адаптации первоклассников
Кадничанская Таисия Николаевна ___ 32
Личность учителя в современной школе
Каменская Людмила Евгеньевна ___ 33
Влияние игр на развитие младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР) на уроках математики
Кожарская Ольга Ивановна ___ 33
Интеграция цифровых инструментов в формирование лексико-грамматических навыков при обучении иностранному языку
Кошелев Владислав Александрович ___ 36
Управление стрессами в педагогической деятельности: теоретический анализ и практические рекомендации
Лановик Екатерина Андреевна ___ 38
Современные методы и методики обучения иностранному языку
Лозановская Ольга Геннадьевна ___ 40
Использование интернет-ресурсов для повышения эффективности обучения на уроках английского языка
Лозицкая Надежда Николаевна ___ 42
Образовательный потенциал виртуальной литературной экскурсии на базе регионального компонента в условиях цифровизации образования
Мельникова Маргарита Антоновна ___ 49
Использование цифровых технологий педагогами начальной школы
Никифорова Наталья Сергеевна ___ 51
Функции организации физического воспитания и спорта
Николаева Алина Константиновна ___ 54
Исследование ошибок в изучении иероглифов в китайском языке среди учеников 5 и 6 классов
Никупуренко Елена Олеговна ___ 59
Эффективные методики преподавания математики в период основного общего образования
Подборецкая Екатерина Олеговна ___ 65
Методика преподавания английского языка в начальной школе: обучение грамматике с помощью игры
Пономарева Нелли Рифатовна ___ 67
Проектная деятельность на уроках в средней школе: от теории к практике
Сережникова Юлия Сергеевна ___ 70
Воспитание, педагогика, психология и социальная педагогика
Соболева Елена Борисовна ___ 74
Дифференцированный подход обучения к нормотипичным обучающимся и обучающимся с ОВЗ на уроках географии в рамках современной школы
Спекова Евгения Константиновна ___ 76
Развитие межполушарного взаимодействия как ключевой фактор коррекции нарушений письма у школьников с ОВЗ
Становая Ирина Анатольевна ___ 77
Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении различным видам речевой деятельности в английском языке
Стеценко Любовь Павловна ___ 78
Идеальное государство в представлениях великих гуманистов (план-конспект урока по Всеобщей истории в 7 классе)
Теллина Олеся Александровна ___ 81
Волнение перед соревнованиями: методы для успокоения
Федотов Дмитрий Сергеевич ___ 85
Потенциальные возможности использования цифрового ресурса «Лонети-рисовалка» в начальной школе
Шакарян Римма Эдуардовна ___ 86
Урок по произведению Н. Булгакова «Анна, не грусти!»
Шилова Екатерина Александровна ___ 87
Современные методики обучения: инновации в педагогике XXI века
Щулепова Юлия Андреевна ___ 89
Особенности программ производственного контроля в образовательных учреждениях
Юшкова Ольга Викторовна ___ 91
Методика проведения дидактических игр на уроках математики
Яковлева Анастасия Александровна ___ 94
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Познавательно-исследовательский проект по экологическому воспитанию по теме «Цветик-Семицветик» в группе старшего дошкольного возраста
Бородина Алена Игоревна ___ 100
Особенности развития концентрации внимания у дошкольников с ЗПР
Волкова Марина Валериановна ___ 102
Важность экспериментирования в дошкольном детстве: открывая мир через познание
Гаврилова Тамара Валерьевна ___ 105
Интегрированный игровой сеанс для детей с ОВЗ
Кузьмина Юлия Игоревна ___ 106
Актуальные способы реализации инклюзивной образовательной среды
Морозова Елена Павловна ___ 109
Развитие познавательных процессов в эмоциональной сфере ребенка посредством игровой деятельности
Смирнова Виктория Валерьевна ___ 111
Методические рекомендации к организации работы по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Федорова Мария Эдуардовна ___ 113
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Духовно-нравственное воспитание детей посредством театрализованной деятельности
Васильева Ирина Ивановна ___ 115
ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА
Практические исследования во внеурочной работе по экологии: от теории к реальным действиям
Дюханова Елена Георгиевна ___ 117
Воспитание коллективизма через совместную внеурочную работу учащихся
Каспшик Сергей Юрьевич ___ 120
Использование моделирования на внеурочных занятиях по истории и культуре Санкт-Петербурга как условие формирования умения учащихся планировать свою работу
Макайда Анастасия Викторовна ___ 121
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
Программируем с Черепашкой: как увлечь младших школьников Python с помощью библиотеки Turtle
Гильманова Айгуль Ядыкаровна ___ 125
Эффективное общение с участниками образовательного процесса
Горнова Юлия Олеговна ___ 126
Педагогические условия формирования межкультурной компетенции обучающихся на занятиях «Юный экскурсовод»
Мифтахутдинова Татьяна Владимировна ___ 128
ПОСМОТРЕТЬ. ПОСЕТИТЬ. ПОЧИТАТЬ ....................................................................................................131
