Свежий номер
«ИИ может быть связующим звеном между педагогом и учеником в образовательном процессе. Многие учащиеся следят за новинками технического прогресса. ИИ не является исключением. Это можно использовать в образовательных целях. Нужно не только выявлять сгенерированные ИИ материалы на практике, нужно формировать ответственное и осмысленное отношение учащихся к ИИ».
— Лукашина Наталья Олеговна, учитель английского языка, ГБОУ СОШ № 504
Педагогика онлайн № 2, 2026
Мысль редактора
Это честный разговор о границе, где технология перестаёт быть угрозой и становится мостом. ИИ не заменяет учителя. Он берёт на себя рутину: поиск материалов, адаптацию текстов, создание тестов. А учитель возвращается к главному — живому диалогу, личному примеру, нестандартной задаче. Ключевой вызов сегодня — не «поймать ученика на ИИ», а построить педагогику, где личный опыт и аргументация становятся важнее идеально гладкого текста. Тогда между учителем и учеником действительно появляется новое звено — не разрыв, а мост.— Редакция журнала «Педагогика онлайн»

Официальный сайт печатного журнала для педагогов Санкт-Петербурга и Ленинградской области "Педагогика онлайн". Издается с 2018 года.
Учредитель и издатель:
АНОО «Центр дополнительного профессионального образования «АНЭКС»
Главный редактор:
Ольга Дмитриевна Владимирская, к.п.н.
Контент 6+
Электронный журнал Экстернат.РФ
Педагогические публикации всероссийского уровня: электронный сборник с ISSN и выпуски РИНЦ
Центр дополнительного профессионального образования «АНЭКС»
Курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка, семинары, тренинги, творческие группы, неформальные образовательные проекты
ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга
Семейное и самообразование. Дистанционное обучение. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Аттестат государственного образца