Журнал «ПЕДАГОГИКА ОНЛАЙН»

«Полноценный, заинтересованный диалог между педагогами и учениками сегодня не только позволяет углублять школьникам свои знания, но и способствует развитию у них навыков коммуникации, сотрудничества и разрешения конфликтов. Взаимодействие в формате диалога помогает детям постоянно учиться у педагога и друг у друга, делиться опытом и находить совместные решения. Это создает условия для совместного творчества, где каждый участник процесса вносит свой вклад. Возникающее в процессе диалога доверие между педагогом и учеником, между детьми создает атмосферу, в которой учащиеся чувствуют себя в безопасности и могут открыто выражать свои мысли и чувства. Когда ученики уверены, что их мнение будет услышано и учтено, они становятся более активными участниками учебного процесса. Это, в свою очередь, способствует более глубокому пониманию материала и развитию критического мышления. В то же время взаимодействие на основе доверия позволяет педагогам лучше понимать потребности и интересы своих учеников. Это дает возможность адаптировать учебный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей, что значительно повышает его эффективность. В постоянном диалоге учителю легче выявлять сильные и слабые стороны учеников, помогать им развивать свои таланты и преодолевать трудности».

О. А. Круглова, директор ГБОУ СОШ № 364 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Педагогика онлайн, № 1 – 2025